生态环境研学之旅

（一）丹霞山风景区

通过学生实地参观或者徒步丹霞，使学生了解丹霞地貌的成因、形成历史与变迁，让青少年学生看丹霞地貌，讨论分析丹霞地貌形成的原因，拓展学生的自然地理知识，感受大自然的神奇魅力，从而引导青少年学生热爱大自然、亲近大自然和保护大自然。

（二）南岭国家森林公园

通过参观、考察南岭国家森林公园，了解随着海拔高度变化，植物生长随地理环境变化和分布的特征，了解南岭特别的地貌结构，以及其被誉为“广东屋脊”，是广东省内最大的“天然氧吧”的缘由。感受原始森林完整的生态系统，识别各种动植物，可以在这里开展定向越野、徒步穿行等活动，让青少年学生用脚步丈量自然地理界限，用眼睛观察自然界各种生物，用心去关爱大自然和保护大自然。

（三）云门峡

   通过漂流、拓展、野战、溯溪探险等活动，感受云门峡与云门寺景区内的奇峰林立和清新空气，体验“中国禅境第一漂”的美誉，让青少年学生亲近大自然、感受大自然和热爱大自然。

（四）幽兰谷风景区

   通过参观兰花文化长廊、兰花与书画为一体的展示厅，感受梅、兰、竹、菊和茶传统文化，体验景区内的恒温游泳池等，可以采用拓展游戏的方式让学生认识花草，体验休闲，愉悦身心。